Dabei konnten sich die Schüler/Schülerinnen:

• mit unterschiedlichen naturwissenschaftlichen Experimenten auseinandersetzen.
• erfahren, wie meditative Übungen für Kinder zu Erlebnis werden können.
• das Element Wasser rhythmisch-musikalisch und auf kreative Weise erarbeiten und erleben.
• PC-Kenntnisse vertiefen und erweitern.
• Lieder auf der Gitarre begleiten üben.

Am Ende waren sich alle einig: Das soll nächstes Jahr wiederholt werden.

Jedes Mal wiederholte sich am Ende das Gleiche: Niemand konnte glauben, wie schnell die drei Stunden vergangen sind, da alle konzentriert bei ihren Versuchen waren.